Quan ve el temps de collir castanyes...

Dita de novembre

La perspectiva a Cicle Inicial i el comptatge del miler a Educació Infantil

Us deixo un parell de vídeos que vam fer amb el nostre alumnat.

Celebrant la castanyada a la classe

Aquí us deixo unes imatges ja que valen més que mil paraules.

I tu gaudeixes amb la teua feina?

Més enllà d'uns senzills panellets

Heu pensat mai totes les possibilitats que poden sorgir mentre fem uns panellets amb l'alumnat de l'aula?

Ja iniciem unes setmanes abans pensant com comunicarem a la comunitat educativa quan farem la festa. Per equips conversem, proposem, provem i finalment acordem què hi posarem als cartells anunciadors.


Durant el procés van sorgint dubtes, també els companys/es ens aporten idees de millora del cartell. Finalment, ja tenim els cartells preparats per presentar a la resta de companys de l'aula i escoltar les valoracions. Ara ja podem repartir-los per l'escola.

També uns altres grups han passat per totes les aules preguntant quines activitats han preparat per a la celebració de la castanyada i així poder anotar-ho al díptic que repartiran a tot l'alumnat.

S'aproxima la setmana de la castanyada i estem una mica inquiets/es preparant tot el què necessitem per a fer els panellets. Unes classes els faran de coco, altres d'ametlla, altres amb decoracions diverses,...

Ja tenim problemes matemàtics per a treballar:

• Quants panellets necessitem?
• Pesarem grams o quilos?
• Com els repartirem entre tots?
• Quant ens han costat els ingredients?
• Ens han tornat bé el canvi?

I també activitats de llengua:

• Llistat d'eines que utilitzarem.
• Llistat d'ingredients.
• Text instructiu
• Peu de foto
• Redacció de tot el procés,..

I moltes més activitats que aniran sorgint després de fer els panellets.

Bon profit!

Juanjo i Carmina